ゆうなぎ園 児童発達支援センター（主として難聴児）

0歳児クラス

親子のかかわりを楽しむことができるように、身近な玩具や道具を用いて家庭でもできる遊びを紹介します。身体を使った遊び、手先の巧緻性を高める遊びなど、この時期に大切な活動を取り入れながら、音やことばの気づきを促していきます。

1歳児クラス

遊びを通して、まねることや身近な大人とのやりとり（例：「どうぞ」－「ちょうだい」）を促します。色々なことに興味を広げていけるようにご家庭での生活や遊びについても保護者の方と一緒に考えていきます。

2歳児クラス

着替えや片付けなど自分でできることを増やし、自分でしたい気持ちを伝える意欲につなげられるよう支援します。遊びや日常生活の活動の中で、ことばや状況の理解を促す方法を保護者の方と相談します。少しずつ芽生える友だちへの興味をコミュニケーションの力に結び付けます。

3歳児クラス

いろいろな体験や活動を通して子どもたちのコミュニケーションの力を育てています。またクラスの中で描画や文字の導入等についての勉強会を開き、お子さまの発達についての理解を深めて頂けるように取り組んでいます。

4歳児クラス

経験を通して語彙を増やし、ことばで考え、自分の思いを友だちの前で表現し、話し合う力が高まるよう支援します。

5歳児クラス

就学に向けて、ことばや数を理解する力を高め、ルールや約束を守って集団生活に適応できるよう、幼稚園や保育園との連携を図りながら支援していきます。

保護者の方と相談しながらお子さまのニーズに合わせた支援を行います。また、医療機関や地域（幼稚園、保育所等）と連携して支援の充実を図ります。

明るいきれいな声を育て、発語器官の発達を促し、その機能を高めることをねらいとしています。ミルクせんべいを使用して（ウェーファ・メソッド）発声あそび、呼吸あそび、舌や唇、顎の体操を基本に、楽しく取り組んでいます。

聴覚を活用して音楽の存在を知り、リズムや音程が見てわかることで、音楽を身体で表現し、楽しみながら個性を豊かに育むことをねらいとしています。
（年少クラス）
親子で音楽を聞いて、見て、体感して、身近なものにしていきます。そして、楽しさを共感しながらコミュニケーションにも繋げていきます。
（年長クラス）
就学後の授業に向けて、五線譜を使い音楽の基礎的な技術と知識を養っていきます。

人工内耳装用のお子さまを対象にした支援を行っています。身近な社会音、楽器、音の出る玩具等を使って「聴く」ことの意識を促すとともに、騒音下での聞き取りやCDを用いた聞き取りなど、さまざまな場面設定における遊びや学習を通して、聴覚活用の力がより安定するようにサポートします。

他の障がいを重複するお子さまに、お友だちとの関わりなど、個々の特性に応じた配慮をしながら支援します。

さまざまな玩具を用いたPlay audiometry（遊戯聴力検査）、BOA（聴性行動反応聴力検査）、COR（条件詮索反応聴力検査）など、年齢や興味にあわせた方法で、定期的に聴力測定を実施し、聴力の把握を行い、医療機関との連携に活かしています。

嘱託医による耳鼻科検診により、お子さまの聴力や発達に関する助言やご相談に応じています。

臨床心理士による発達相談を実施し、お子さまのご家庭や地域（幼稚園、保育所等）での課題について支援します。